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一、課程公告：公告110年度下半年第2次產業人才投資方案在職訓練課程資訊。二、詳細的課程內容及招生簡章，110年9月18日(六)陸續公佈在「在職訓練網/課程查詢」，歡迎有意參訓民眾...
勞動部長許銘春13日特地南下為國手們鼓勵及加油打氣，致贈每位國手會旗及小禮物，並於會旗逐筆寫上「絕對的專注、絕對的信心」，希望藉由會旗傳遞能...
中秋佳節將至，勞動力發展署中彰投分署提供民眾購買產品又能做公益的好康訊息，該分署轄內共有14家庇護工場提供身心障礙者224個就業機會，同時也...
有技能界奧運之稱的第46屆國際技能競賽，明（111）年10月將於中國上海舉行，我國代表團的國手們正在各培訓基地緊鑼密鼓接受專業訓練，今(14...
今年畢業季適逢疫情影響，讓剛出社會的新鮮人找工作時面臨許多挑戰，為協助15至29歲的職場新鮮人跨越技能或經驗不足的門檻，勞動部勞動力發展署中...
個人資料絕對要妥善保管，網路銀行帳號密碼也絕對不要告訴陌生人!!!詐騙集團對人頭帳戶之取得，係部分民眾法治觀念薄弱，或受金錢等利益誘惑，遭歹徒假借「求職」、「貸款」名義，並以「辦理...
為協助員林在地廠商徵求人才，並幫助民眾獲得更多工作機會，勞動力發展署中彰投分署員林就業中心將於9月15日在二林圖書館前廣場，舉辦2021「航...
疫情衝擊著就業市場，勞動部持續推動「安穩僱用計畫2.0」，運用僱用獎助與就業獎勵措施，雇主提供工作機會僱用失業者，可獲得僱用獎助，受僱勞工亦...
為促進中小企業發展跨域創新，並結合數位平台以形成生態系，強化競爭力，我國與菲律賓提出「APEC 跨域創新生態系倡議：透過跨APEC區域數位平台促進中小企業包容性成長」，並由經濟部中...
勞動部為紓緩疫情對就業市場的影響，推動「安穩僱用計畫2.0」，只要雇主聘僱由公立就業服務機構所推介的失業勞工，即可獲得最高3萬元的僱用獎助，受僱勞工也可獲得就業獎勵津貼，勞雇雙方都...
中秋佳節將至，勞動力發展署中彰投分署特別推薦數款多元就業開發方案計畫單位推出的應景中秋禮盒，提供民眾購買產品又能做公益的好康訊息！該分署11...
對於媒體報導勞動力發展署為了推動安心即時上工計畫，要4大國營事業配合提出千名職缺，並有國營事業員工爆料因此砍掉外包派遣工等，國營事業委員會經過查證，已於昨日（9/3）發布新聞稿澄清...
一、本次招考作業由財團法人台灣金融研訓院承辦，報名期間為110年9月3日（五）10：00至110年9月15日（三）17：00止，一律採網路報名，逾期恕不受理。二、本次考試資訊及簡章...
為防範非洲豬瘟，勞動部許銘春部長今(2)日偕同經濟部工業局楊志清副局長、桃園市鄭文燦市長，共同前往桃園南亞電路板股份有限公司訪視，瞭解南亞電...
勞動部勞動力發展署北分署結合產、官、學界資源設立「生技醫藥區域產業人才培訓據點」，110年9月下旬將開辦「生技醫藥通路儲備幹部培訓班」，預計招訓30人，訓練時數達160小時，課程內...
勞動力發展署中彰投分署攜手遠見雜誌、哈佛商業評論全球繁體中文版等單位舉辦「110年人力資源策略系列論壇」，第2場次以「超疫創新 從企業優化到...
《老師，你會不會回來？》是一部真人真事改編的台灣電影，描述一位剛畢業的年輕實習教師，被分發到缺乏教育資源的鄉村，一年後本想調職回城市，卻因遇...
隨著物聯網時代來臨，人工智慧的跨領域應用是未來人才發展重點，為因應產業數位轉型的專業人力缺口，勞動力發展署中彰投分署與國立臺中科技大學合作，...
勞動部「安穩僱用2.0計畫」揪甘心！不僅雇主申請聘用勞工最高可獲3萬元補助，勞工經由就業中心推介受僱，就業滿4個月最高也可領2萬元，勞雇雙方...
合計
筆
你我都該遇見更棒的自己，啟夢團隊幫助學子找到未來回想高中時期，在選組別時是否感到茫然、沒有方向？或是大學時期，以為選了一個與自身興趣、專長高度相關的科系，進去之後才發現，和自己想的完全不一樣，即使懊悔不已也只能將錯就錯的窘境。根據調查，台灣每年約有 7 萬人選錯科系，看似無傷大雅的循環，其實暗藏著青年競爭力下降、人才匱乏等隱性問題。因此，啟夢團隊看到這樣的痛點，也決心帶領青年朋友避免走上冤枉路。感同身受之後，讓創業別具意義更有感啟夢股份有限公司創辦人許匡毅 Curry，高中時對化學非常有興趣，當年以全校第二名畢業的成績，在眾多可挑選的學校及科系中，理所當然地選擇成大化學系，卻在不久後發現高中化學和大學化學差異甚大，並非原先想像的課程與學習方式，不僅讀起來痛苦，也無法於累積專業。直到畢業、當兵退役之後，Curry 考取台師大教育研究所，才真正找到自己的志向。因為有感於選錯科系的苦惱，以及在這之中浪費的金錢與時間成本，他決定以自身經驗為借鏡，幫助更多莘莘學子找到適合的科系，便號召有教育熱忱的朋友，於 2017 年創立啟夢「系統化探索」幫助孩子找到適合科系。充分驗證、請益交流，提供最完整的服務內容為了充分理解、掌握台灣大學科系的類別與內容，團隊來回和專家請益，投入大量的時間精力，設計「系統化探索」的方法，規劃多元細緻的課程模式，協助孩子找到所適合的科系方向。Curry 介紹，系統化探索架構主要分為：求廣、求深、求透三個步驟。所謂「求廣」是讓孩子廣泛地認識台灣大學現有的科系項目，全面性探索更多可能；「求深」是要讓孩子明白夢想與現實的差異，避免過度美好的想像，唯有理解科系的全貌，才能分析優劣；最後一個步驟「求透」則是徹底釐清此科系是否真的適合自己，藉以養成孩子思考和判斷能力。此外，透過細緻的課程服務，包含探索營隊、團體班、家教班、工作坊等，並與學校機關、相關媒體合作開課，提供單堂或多堂、一對一或多對一的課程選擇，三年來已接觸超過 1600 名學生，獲得平均 9.3 的高分評價。拓展外縣市、觸及更多群眾，傳遞啟夢信念今（110）年，啟夢進駐新創基地，Curry 覺得無論是業師的專業度、或者基地夥伴的協助度，對公司與團隊來說，皆為十分強大的助力；且基地交通位置便利、環境舒適，能有一個辦公空間，更是提升了別於以往的工作效率。展望未來，Curry 期望啟夢的營運能從大台北拓展至外縣市，讓服務的觸角能更多元、接觸到更多人，團隊也預計將今年的探索夏令營，分為台北、台南兩地舉辦，希望在 4、5 天密集扎實的課程中，全面性地引領孩子們挖掘科系目標，讓他們遇見更喜歡的自己。