:::

履歷自傳要點-我的履歷如何與眾不同?

履歷自傳要點-我的履歷如何與眾不同? ▲履歷自傳要點-我的履歷如何與眾不同?

上一期我們談到履歷撰寫有如寫情書,,掌握5個陳述要點,介紹自己、讚美對方、尋找共識、給予承諾、未來展望。那麼履歷的核心價值又是甚麼呢?這五個要點所代表的其實就是要讓企業人資快速得到他所需要並關切的資訊,在這個基礎上我們會發現,你能做到五個要點,別人當然也可以,在同樣都已經設法提供人資觀看他們想看的資訊上,要如何點亮自己的履歷?

首先我們來思考一下,我們經常會犯下的錯誤,以及如何改善,然後在改善的內容中,去符合五個原則,這樣就能大幅提升履歷的可看性。

一、過猶不及

你是否也經歷過這樣的內心掙扎?社團經歷要不要寫進去?科展經歷要不要也放一起?打工的點點滴滴好像對展現自己都有那麼一點幫助,寫吧寫吧,讓我的履歷彷彿作文一般。

其實多數人都有這樣的問題,其原因來自於對應徵職缺的不熟悉與不安全感,倘若要應徵研發工程師,那麼熟練的office技能就算不提也不會造成扣分,但都寫上去以後人資是否有時間與耐心看完你的人生歷程呢?

事實上在撰寫履歷時應針對職缺相關的經歷,找出三個最重要或最新的寫進履歷,其他事情就放下吧,展現出重要的部分即可。

二、與眾不同

履歷就是要與眾不同才能吸引目光,這部分並非建議大家改變字型或是從零開始設計履歷格式樣式,重點在於凸顯你與他人不同之處。

請謹記這個不同,除了描述你與他人不同之點,有時候也要用在說明你做了甚麼與過往不同之事,這邊簡單舉個例子供大家參考。許多人會撰寫擔任過社團職務、做過實習項目、打工處理業務,但對於人資來說光看這些項目頭銜是無法得知你與他人不同的地方,所以重點不在陳列做過甚麼,而是找出這過程中你做了甚麼不同的事情,像是我擔任某幹部時期建立活動辦理流程,成為往後社團的工作標準,又或是擔任某實習工作時找出表格合併格式,使每月列印紙減少1包。像這樣的內容才能夠展現「不同」之處,不需要擔心找不到自己的亮點,有時候就是小小的事情也能讓人資感受到你的特質,但前提是你必須自己將他數據化、具體化。

三、量身訂做

對於人資來說,最不欣賞的履歷之一必有一招半式闖江湖的類型,也就是撰寫好一份履歷之後只修改應徵職缺,其他通通都相同,沒有針對職缺去修改你的經歷。也許有人會說,我就是我,過著一樣的生活怎麼可能有不同的經歷呢?其實這是一個誤會,正如我們一開始就說你不該把自己的一切通通寫上去,然後我們提及你要強調自己的不同之處,實際上量身訂做正表示你要從整個人生歷程中找出這一次要用的部分。

我們常用的一個案例就是,有些人會說自己來自一個開明的家庭,然後呢?然後就沒有了。開明的家庭可以塑造很多不同面向的素質,你需要的是因應不同的職缺來附加不同的故事,引導人資去想像為什麼你符合這份職缺。應徵外派職缺時開明的家庭可能就允許你參與活動,養成在外獨立面對問題的特質;應徵研發職缺時開明的家庭可能就允許你自由嘗試,養成對某個領域的研究經驗。利用發生了甚麼事來佐證你有甚麼特質,而不是只要開明就會直接養成。

履歷只是求職的第一線,用來吸引人資邀請你面試,所以並不是求職過程比例最高的部分,但如果開頭這個敲門磚沒有做好,那就無法接續後面的其他階段,因此在撰寫履歷時必須將重心放在凸顯自己的與眾不同之處,並將個人經歷具體化、數據化。希望大家都能找到屬於自己的核心歷程。

  • 延伸閱讀
1015維護公告
青年尋職津貼計畫
安穩僱用
勞動部因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情衝擊之對策措施
失業認定線上申請
安心即時上工計畫
青年就業獎勵計畫
職涯線上諮詢
青年職得好評試辦計畫
投資青年就業方案
勞動市場服務滿意度調查
創業圓夢

你我都該遇見更棒的自己,啟夢團隊幫助學子找到未來回想高中時期,在選組別時是否感到茫然、沒有方向?或是大學時期,以為選了一個與自身興趣、專長高度相關的科系,進去之後才發現,和自己想的完全不一樣,即使懊悔不已也只能將錯就錯的窘境。根據調查,台灣每年約有 7 萬人選錯科系,看似無傷大雅的循環,其實暗藏著青年競爭力下降、人才匱乏等隱性問題。因此,啟夢團隊看到這樣的痛點,也決心帶領青年朋友避免走上冤枉路。感同身受之後,讓創業別具意義更有感啟夢股份有限公司創辦人許匡毅 Curry,高中時對化學非常有興趣,當年以全校第二名畢業的成績,在眾多可挑選的學校及科系中,理所當然地選擇成大化學系,卻在不久後發現高中化學和大學化學差異甚大,並非原先想像的課程與學習方式,不僅讀起來痛苦,也無法於累積專業。直到畢業、當兵退役之後,Curry 考取台師大教育研究所,才真正找到自己的志向。因為有感於選錯科系的苦惱,以及在這之中浪費的金錢與時間成本,他決定以自身經驗為借鏡,幫助更多莘莘學子找到適合的科系,便號召有教育熱忱的朋友,於 2017 年創立啟夢「系統化探索」幫助孩子找到適合科系。充分驗證、請益交流,提供最完整的服務內容為了充分理解、掌握台灣大學科系的類別與內容,團隊來回和專家請益,投入大量的時間精力,設計「系統化探索」的方法,規劃多元細緻的課程模式,協助孩子找到所適合的科系方向。Curry 介紹,系統化探索架構主要分為:求廣、求深、求透三個步驟。所謂「求廣」是讓孩子廣泛地認識台灣大學現有的科系項目,全面性探索更多可能;「求深」是要讓孩子明白夢想與現實的差異,避免過度美好的想像,唯有理解科系的全貌,才能分析優劣;最後一個步驟「求透」則是徹底釐清此科系是否真的適合自己,藉以養成孩子思考和判斷能力。此外,透過細緻的課程服務,包含探索營隊、團體班、家教班、工作坊等,並與學校機關、相關媒體合作開課,提供單堂或多堂、一對一或多對一的課程選擇,三年來已接觸超過 1600 名學生,獲得平均 9.3 的高分評價。拓展外縣市、觸及更多群眾,傳遞啟夢信念今(110)年,啟夢進駐新創基地,Curry 覺得無論是業師的專業度、或者基地夥伴的協助度,對公司與團隊來說,皆為十分強大的助力;且基地交通位置便利、環境舒適,能有一個辦公空間,更是提升了別於以往的工作效率。展望未來,Curry 期望啟夢的營運能從大台北拓展至外縣市,讓服務的觸角能更多元、接觸到更多人,團隊也預計將今年的探索夏令營,分為台北、台南兩地舉辦,希望在 4、5 天密集扎實的課程中,全面性地引領孩子們挖掘科系目標,讓他們遇見更喜歡的自己。