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職涯探索提早起步!中彰投分署陪伴青少年認識自我、接軌職場

2026-11-10

  「未來要讀什麼科系?」「除了升學,還有哪些選擇?」面對生涯抉擇,青少年需要更多探索自己、認識職場的機會。勞動部勞動力發展署推動「提升國、高中學生就業準備力計畫」,中彰投分署青年職涯發展中心結合學校、企業及專業職涯輔導資源,透過職業適性測驗、職涯講座、企業參訪及職涯探索活動,引導學生認識自身興趣與能力、了解產業發展及職場需求,並從實際體驗中累積職涯準備經驗。115年共受理60所國、高中職學校申請,辦理逾125場活動,服務近9,000人次,陪伴青年從認識自我出發,逐步探索適合自己的未來方向。

  青年職涯發展中心指出,國、高中職階段是建立職涯觀念及探索生涯方向的重要時期,「提升國、高中學生就業準備力計畫」提供職業適性測驗及結果解釋、職涯講座、企業參訪及青少年職涯探索活動等四大服務項目,可依學校及學生需求規劃,讓學生有機會接觸不同職業、認識產業現況與未來所需職能,進而思考自己的興趣、能力與升學選擇。

  梨山國中教師曾參與「我的下一步:升學與學群初探」講座,他回饋講座不僅讓學生認識升學方向,也陪伴師生在每一次選擇中,逐漸成為更有方向、更有自主能力的人;立人高中學生也表示,透過「職涯定位與求職實戰準備」課程,更了解自己感興趣的工作型態,也學會運用表格分析,選擇適合自己的科系。

  除了普遍性的校園職涯服務,中彰投分署也特別關注需要更多支持的特殊境遇青少年。考量部分學生可能因家庭經濟因素,畢業後即須投入職場或半工半讀分擔家計,115年起進一步提供個別化職涯諮詢,截至目前已服務30餘人次。諮詢師透過傾聽與專業引導,陪伴學生釐清生涯目標,規劃具體可行的行動步驟。一名商業經營科高三學生原本對未來感到迷惘,經諮詢後逐步釐清未來想成為理財專員,也學會將目標轉為行動計畫,為自己找出前進的路。

  中彰投分署表示,職涯探索有助青年學子認識自己、接觸產業及實際體驗,逐步累積選擇未來的能力。116年「提升國、高中學生就業準備力系列活動」將自明年1月陸續展開,歡迎至青年職涯發展中心官網(https://ystc.wda.gov.tw/registration/events/)查詢活動資訊,及早探索興趣、開啟職涯第一步。

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  隨著臺灣積極邁向2050淨零排放,太陽能板屆齡退役後的「善終缺口」成為綠能發展的潛在危機。源自國立臺南大學太陽光電實驗室的「鴻躉(TSGC)」,由創辦人傅耀賢教授與執行長洪嘉聰共同領軍。團隊秉持「把廢棄面板資源化」的初衷,深耕太陽能板回收再生技術,誓言讓退役面板成為可回收的「準原料」,消弭民眾對廢板污染的疑慮。傳統回收常依賴高溫或化學浸出,鴻躉則研發出「物理拆解+AI」核心技術——先透過AI辨識面板結構,再以機械化流程逐層分離玻璃、鋁框與貴金屬,實現高達99%的減碳效益。在技術商業化的關鍵時刻,政府政策與計畫成為最強推手:鴻躉透過國科會計畫取得早期研發支持,再經由經濟部價創計畫推進商業化;隨後在經濟部產業技術司TREE計畫協助下鏈結國際資源、赴史丹佛大學培訓,並結合SelectUSA與AIT美國在臺協會的助力成功打入美國市場。在商業模式與國際布局上,鴻躉首創「回收即服務(Recycling as a Service)」,以模組化設備現場拆解並出具履歷。鴻躉美國子公司PV Circonomy在加州取得DTSC(毒物管理部)核可營運,成為少數獲許可的回收業者;臺灣首張太陽能板再利用許可也在114年10月透過採用鴻躉技術的業者順利取得。同時,團隊更與臺南大學成立「太陽能電池循環經濟產業聯盟」,並結合多家上市公司推動「廢板製氫」創新解方。從實驗室走走向全球,鴻躉在政策與計畫資源的長期輔導與伴隨下,讓廢棄物轉化為再生原料,使太陽能真正成為永續運轉的綠色能源。資料來源:新創圓夢網 輔導成果專區、鴻躉股份有限公司