升學、就業雙軌 青年求學就業同步達陣!
2018-02-05

  勞動部為協助青年強化實務經驗,推動雙軌訓練旗艦計畫,由學校及事業單位共同擬訂訓練計畫,訓練生每週2~3天在學校進行學科教育,3~4天在事業單位進行工作崗位訓練,提前讓學生與產業接軌,減少學用落差,並協助企業培訓未來員工,106年度訓練近4,000名青年,計36家學校及286家事業單位共同參與,訓後就業率高達9成。

  專精於鋼珠滑軌產業的南俊國際股份有限公司,累積超過三十多年開發與製造生產的經驗,深深了解人力是公司最大的資產,為了厚植技術人力,特別與龍華科技大學合作,共同加入雙軌訓練旗艦計畫,期待運用產學合作模式,從專業技術、工作態度及企業文化認同,規劃客製化訓練課程,打造契合公司需求的人才。

  志偉回憶當初決定加入雙軌訓練旗艦計畫的契機,是因為高職畢業後曾進到電子產業擔任設備維修員,受限於學歷影響升遷機會,決定繼續進修,但又需考量經濟壓力,徬徨之際,得知雙軌訓練旗艦計畫可以同時兼顧升學與就業,於是從102學年開始參加雙軌訓練旗艦計畫,除了在龍華科技大學修習學科課程外,同時也在南俊國際股份有限公司學習模具設計,並且透過雙軌訓練旗艦計畫的工作崗位輪調制度,1年後由現場技術人員轉換到設備部門,後來職務學習輪調到研發部門。因為表現相當優秀,工作處事成熟,備受主管肯定,106年畢業後以助理工程師職務留任公司,安排於自動化部門進階研究自動化手臂,志偉也考上中原大學機械研究所在職專班,繼續在公司相關研究部門工作。

  透過雙軌訓練旗艦計畫培訓,達成青年、學校及事業單位三方雙贏,歡迎有興趣參與的學校及事業單位可至雙軌訓練旗艦計畫網站查詢(https://www.dual.nat.gov.tw),或直接撥打24小時免付費客服專線0800-777-888洽詢相關參訓資訊。
 

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  點開粉絲專頁「小農小事」,上頭寫著「平凡農人的平常農事」,上頭滿是第一手的田間訊息、最新鮮的農產上架通知、小農的日常甘苦談…。這裡是花蓮農友藍于昇串連其他農人及消費者的小農社群,也是他分享自家友善栽培稻米、小麥、大豆、玉米、地瓜等作物的夢想天地。藍于昇來自桃園中壢,曾是設計業領域工作者,「因為比較不喜歡當上班族,所以,30歲那年給自己一個機會,看能不能轉職。」他回憶,當時對農業復興浪潮正起步,也瀏覽過網路上甚多對於臺灣農業的討論,加上有機會參與微型社會企業型態的「大王菜舖子」所開設的農法學堂課程,因此一腳踏入農業,最終更決定留在花蓮投入有機農作──而這個從農決定一路走來也已經八年。初始,他們從單純的稻作開始摸索,後來逐漸和在地農友聯手,擴展至大豆、玉米、花生等雜糧作物。現在,藍于昇的農場裡越來越多故事。「在花蓮種大豆,幾乎是從零開始,都沒有相關設備。」他進一步提及,他們只好「自己搞一套設備」,從剛開始的人工播種到現在的自動化小農機,農友依照自己的需求改造機器,讓雜糧栽作更省工、增加投入意願。而穩定生產後,他又開始思索加工品出路,如黑豆茶包、黑豆保久豆漿等產品,希望讓較難推銷、售出的生大豆可以換上新面貌,也能更貼切地回應消費者的需求。而這也呼應他的精神「農業沒有絕對的答案,要自己嘗試。」他經常在網路搜尋資料、加入相關臉書社團、詢問前輩,或到改良場實地詢問──但無論如何,都要適應當地現況調整。回顧一路走來,藍于昇直言,最有成就感的就是自己仍在產業裡生存,「當初滿跳tone的選擇,很多人都很訝異,但我現在還留在農業、也還沒放棄!」且對他而言,最好玩的事情不只是農業,而是在這裡認識一群朋友,一樣都是「島內的花蓮新移民」,彼此一起合作、生活,為在地農業和小農創造不同想像。同時,他也認為,務農的時間、做的事情比較自由,「很多人都覺得年輕人務農是件了不起的事情,好像把要拋棄什麼才來務農,但我自己的想法就是──農業就是很平常的事情,就像我們說的:『平常農人的平常農事』。」他笑說,農業早變成生活中的一部分,全然融入;未來,他希望和這群在地農友繼續同行、甚至組織化,「等到達一定規模,不一定全部的人都投入生產,可以分工合作,更有效率。」讓這片夢土再拓寬,也為消費者的餐桌端上更多美好作物。