:::

來做職涯面談,應該要有哪些準備?-職涯面談的偏誤與迷思

我已經有很多場職涯面談經驗,但是其實我發現因為同學經驗都不多,大概就是畢業季來問問,所以大致上職涯老師的戰鬥力都有在上升,可是來面談的就沒有。因此,今天想來談談如果參加職涯面談,應該要有那些事先準備,才不會無功而返。

應該先要找到自己的問題,常常很多同學來就把履歷表拿出來,甚至有人沒有帶履歷表,這是最不好的。先說有帶履歷表的,就直接放在老師們面前,然後像是在等批命盤一樣,等待老師告訴她結果,但是其實老師第一本身真的不是算命的,所以看完了履歷表,只能就履歷表內容做建議,但是卻不知道學生是在寫履歷表有問題還是在面試的過程發生問題,因此,有時候就算給完履歷表建議,還是會看到學生一頭霧水,或是好像有協助解惑建議卻又好像沒有協助太多。所以建議大家應該要在提供履歷表的時候,要說明自己的想法、問題或是希望得到哪方面建議。這樣才能讓職涯老師對症下藥。

履歷表過於簡單,有時候會拿到一張紙,小小的紙只有寫姓名、學校科系,然後就坐在老師對面,深情款款看著老師,結果老師也被看得不知如何是好,大家應該把自己想要表達及自己推薦自己內容詳述,這樣老師才可以對於你所想要投遞的職務做履歷表建議,而且不先把想要表達的寫出來,老師不會知道你希望履歷表有哪些內容呈現,如果完全照老師的建議寫,那就不太能稱作是你的履歷表,而且也會造成自己對履歷表的掌握度降低,也會影響對自己想寫的內容可能因而受限。

另外還有一種狀況就是履歷表都有寫到80分唯有一個很重要的問題是:「我不知道我想要應徵怎樣的工作」,今天我要在這裡大大聲的說,這個問題沒有職涯老師可以給你答案,因為老師最多是從你履歷表和藉由詢問你問題,了解你的優點和長處,只能給你可以參考的工作內容和職業方向,但是究竟你喜歡甚麼?想要做甚麼?只有你自己才能給答案,所有老師都一樣,不希望你只是照著別人的建議走,而是希望你參考建議找到自己想要的工作,參加職涯面談也是協助幫你釐清你自己的優點,建議可以走的方向,但是不是給你答案。所以你不能期待在職涯面談談完就可以馬上對自己未來職涯有一個肯定的答案。

職涯老師不是通才,對於產業也只能依據自己的先備條件和常識告訴你一個概括,我會這樣說是因為請同學不要拿兩個職務來問職涯老師,這兩個我都很喜歡,那你建議我選哪一個,回到第3點,職涯老師只能依據你的履歷表還有詢問你問題給予你建議,或是以你的優點去做職務適配性建議,但是不代表那是你喜歡的,或是真的非常適合你,因為人格特質是冰山以下的部分,職涯老師和你相處也就那30分鐘到1小時,對於特質也無法判斷,但是特質是影響一個人在工作上的表現或是是否適配很大的因素,所以應該是要準備一些問題來讓職涯老師可以做職務適配性的建議,會比你問這兩個職務,哪一個比較適合我,來的有助益。

最後請準備一個開放的心,同時對於建議若是接受請務必去做,面談或是指導只是一時的,但是後續要產生影響力或是要對自己真的能受益,就是要有開放的心去接受同時願意踏出一步去實踐。比如我常常建議大家要把自我介紹準備好,甚至錄下來自己聽自己再去做調整,當下大家都點頭如搗蒜,可是真的花時間去做的我想並不多,有的是想晚點或是之後再做,有的是壓根就想等到有面試再說,甚至聽聽也就忘了,既然花時間來面談,就要再點心思和時間去調整,不然其實坦白說面談指導也只不過是一個在畢業時間會發生的單一事件而已。

這裡真的是我經驗所寫下的想法,我想會想要來面談的人必定是遇到困難或是真的需要協助的人,請將這個協助化為真正得幫助,而非紙上談兵,這樣才能獲得助益。


本文獲 涂維玲-職涯顧問 授權轉載 [原文出處]

  • 延伸閱讀
2023疫後改善缺工擴大就業方案(另開視窗)
僱用安定措施(另開視窗)
投資青年方案2.0(另開視窗)
45+就業資源網(另開視窗)
2023初次尋職青年穩定就業計畫(另開視窗)
專案就業獎勵(另開視窗)
國人海外就業資源中心網站超連結(另開視窗)
職涯線上諮詢(另開視窗)
「一起愛沃克,留言好禮等你抽」超級回饋活動!(另開視窗)
「沃克雜誌」第3期分享8篇壯世代職場故事。(另開視窗)

於2021年創立的哈彼科技股份有限公司,致力於提供一站式的線上課程、數位轉型解決方案,擁有先進的技術團隊與分析工具,讓專業知識與學習體驗擴大結合數位科技應用,主要以3大服務為主,包含規劃與建置全面性的內容管理系統SaaS軟體服務、數位內容企劃與製作、整合行銷一條龍服務等,產業應用概括新聞媒體、教育學院、線上課程、企業內訓/培訓、內容電商、預約顧問系統、線上線下OMO活動報名等,為品牌/企業打造最多元的全通路事業體。哈彼科技以自行開發的HAVBEAT運動線上課程平台為切入點,滿足更多動態與靜態的線上課程情境需求,提升整體用戶體驗與互動方式,包含快慢速調整、鏡頭畫面比對、多元角度切換、Party time邀請好友一起線上連線學習等功能。除此之外,哈彼科技驗證與分析專屬於提高知識變現的產品/服務,以訂閱形式讓不懂經營系列課程的老師也能輕鬆上手的平台,因此開發出屬於自己的「開課平台內容管理系統Havppen CMS」SaaS服務,提供5大模組和12種管理模式整合線上線下OMO營收管道,使各產業輕鬆建立與銷售自己的線上教育品牌,並且可以將知識產品轉化為商業價值。「Havppen CMS」的5大模組可以讓用戶在平台上經營不同性質的內容,如撰寫文章、預約諮詢服務、舉辦線上或實體等活動、上架線上課程內容、經營電商販賣商品等等;使用者擁有完整的前台網站、後台操控使用權,掌握所有數位產品導流渠道分析,匯聚多元平台功能,不再僅限於線上課程變現模式,強化與整合所有社群會員管理,並提供後續再行銷之解決方案,讓新手小白也能快速開設屬於自己的課程平台。未來,哈彼科技將持續協助品牌行銷轉換、擴大市場規模,目標透過科技的力量為每一位專家創造更多的經濟價值,迎接數位化轉型帶來的挑戰和機遇。 哈彼科技於活動分享公司服務資料來源:亞灣新創園、哈彼科技